2015年1月24日SAT写作真题解析（北美地区）

2015年1月24日北美地区SAT写作真题：

Is it courageous to show vulnerability or to show strength？　

SAT写作真题解析：

此次的SAT写作题目，是一个选择疑问句，而句内是对行为属性的判定。拆解开来分别是 “Showing vulnerability is courageous.”和“Showing strength is courageous.”所以这个SAT写作题目问的是显露弱点和优势这两种行为哪个更勇敢？

考生能联想到的是目前正经历的传统教育中经常被灌输的的“要考好”、“你看别人家的孩子……”、“别人都去你怎么不去？”的“争先恐后”思想。竞争和压力的成长和学习环境中总是被动或者主动的在展示“优点”和“强大”。由此，想到The Joy Luck Club中女儿Waverly弹奏钢琴和参加弈棋比赛展现自己优点才华的场景。那么不同的读者在这里看到的故事是不同的，有人觉得Waverly展示自己的才华并非所愿，这种行为也没有给她带来好处。由此回到题目中对改行为的判定，落到是否courageous这个属性上来。我们最基本的学习和竞争中，展现自己的才华和强大都是必要的，比如考生们在申请学校的文书中也是极尽所能的在做这件事。

另外，我们的生活当中经常强调“扬长避短”和“藏拙”，“短”和“拙”就是本题目中的“vulnerability”。题目中show vulnerability，我们何时展现自己的缺点弱点呢？独自一人的时候，自己面对自己；面对亲近的家人朋友袒露心声的时候；面对医生寻求帮助治疗的时候。

但是，国人的传统思想中有相当一部分认为人有的时候要隐藏力量用示弱来达到目的，比如“卧薪尝胆”。我们也常听到“故木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。”这样的话。《孙子兵法》中也有很多笔墨在论证何时要展现强大何时要示弱或者假装示弱。由此想到，汉武帝时期的对外政策，由于前期韬光养晦休养生息，汉武帝统治时期兵强马壮国力雄厚。所以，对外政策比较强势，“卫青霍去病深入漠北围剿匈奴”的故事一直是一段传奇。这就是题目中的show strength，以“汉武帝对外政策”为例子，在这道题我们可以分开，支持这是courageous的考生可以强调积极结果，诸如边疆地区不再有匈奴骚扰。认为这样做并不是courageous的考生可以延伸到这样的对外政策大量的消耗财政收入导致过度消耗国家财富，其后要加重税收等负面问题。由此，也想到了美国曾经一度的“大棒银元政策”。

另外，考生们仍要注意SAT写作题目的题干，尽管我们讨论了这种行为的表现形式和其带来各种结果，最终扣题不要写成“要不要这样做”，而是回到题目的“这种行为是……的”。

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